「学生不是空着脑袋走进教室的」，教学应把学生的日常经验作为新知识的生长点。这一建构主义命题强调的是？

逐步解析

1. 1审题定位：「不是空着脑袋」指学生带着大量前概念与生活经验进课堂，考点为建构主义学生观。
2. 2对照概念：建构主义主张教学要以学生已有经验为起点，引出、利用甚至转变其前概念（misconception），A 正确。
3. 3教学含义：备课不仅备教材还要备学生的经验世界；概念转变教学由此展开。

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