单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
奥苏贝尔按学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习,按学习材料与原有知识的关系分为?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:考查奥苏贝尔学习分类的两个维度。
- 对照概念:方式维度分接受/发现,材料与旧知关系维度分机械/有意义,两维度独立交叉,A 正确。
- 重要推论:接受学习可以是有意义的(讲授+理解),发现学习也可能是机械的(盲目尝试)。
易错点
'接受学习=灌输=机械'是典型误解——奥苏贝尔正是为有意义的接受学习(讲授教学)辩护。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)