奥苏贝尔按学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习，按学习材料与原有知识的关系分为？
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审题定位：考查奥苏贝尔学习分类的两个维度。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考查奥苏贝尔学习分类的两个维度。
- 对照概念：方式维度分接受/发现，材料与旧知关系维度分机械/有意义，两维度独立交叉，A 正确。
- 重要推论：接受学习可以是有意义的（讲授+理解），发现学习也可能是机械的（盲目尝试）。
易错点
「接受学习=灌输=机械」是典型误解——奥苏贝尔正是为有意义的接受学习（讲授教学）辩护。
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