教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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依据《幼儿园工作规程》,幼儿园每班幼儿人数一般为:小班 25 人、中班 30 人、大班:
单选题
难度 2
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园适龄幼儿一般为:
单选题
难度 1
依据《幼儿园工作规程》,幼儿园保育和教育的主要目标不包括:
单选题
难度 2
《幼儿园工作规程》规定幼儿园的品德教育应当以什么为主:
单选题
难度 1
依据《幼儿园工作规程》,正常情况下幼儿户外活动时间(含户外体育活动)每天不得少于:
单选题
难度 2
《幼儿园工作规程》对幼儿园教育活动组织形式的规定是:
单选题
难度 2
依据《幼儿园工作规程》,幼儿园园长负责制下,园长的职责不包括:
单选题
难度 2
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应当建立与家长的联系制度。下列做法符合规程精神的是:
单选题
难度 1
新生入园时,依据《幼儿园工作规程》幼儿园应当要求幼儿:
单选题
难度 2
某园为追求特色将大班改为全天「特长训练班」,取消游戏时间并按成绩分快慢组。依据《幼儿园工作规程》,该做法的主要问题是:
单选题
难度 2
某园活动室墙饰全部由教师暑期一次性精心制作,一学期不更换,幼儿从未参与。该环境创设主要违背的原则是:
单选题
难度 1
创设活动区时,教师把图书区安排在采光良好的安静角落,将建构区与表演区分置两端避免干扰。这体现的环境创设要求是:
单选题
难度 1
美工区提供的剪刀为圆头安全剪,插座加装防护盖,柜角包上软条。这体现的环境创设原则是:
单选题
难度 1
王老师利用废旧纸箱、瓶盖和本地竹材制作玩具材料投放各区。这体现的环境创设原则是:
单选题
难度 1
中班开展「秋天」主题时,教师随主题进程更换墙饰内容,把幼儿采集的落叶标本与写生作品陆续布置上墙。这主要体现环境创设与什么相一致的要求:
单选题
难度 2
小班活动室把玩具柜降至幼儿伸手可及的高度,标签用图片呈现便于取放归位。这体现的环境创设要求是:
单选题
难度 1
大班科学区最近投放的天平和多种测量工具少人问津,教师观察后加入「帮水果店称重」的情境任务卡,幼儿探究热情高涨。这说明材料投放应注意:
单选题
难度 2
教师在班级中营造「说错了没关系」「作品都会被展示」的氛围,幼儿敢于提问与表达。这属于环境创设中哪一方面的建设:
单选题
难度 1
下列关于幼儿园环境创设中教师主导作用的表述,正确的是:
单选题
难度 2
某园走廊张贴大量拼音表、乘法口诀与英语单词卡,供幼儿「耳濡目染」。从环境创设角度看,该做法的主要问题是:
单选题
难度 2