某园走廊张贴大量拼音表、乘法口诀与英语单词卡，供幼儿「耳濡目染」。从环境创设角度看，该做法的主要问题是：

小班活动室把图书角安排在建构区与打击乐器区之间，幼儿总是无法安静阅读。改进时首先应考虑的布局策略是：

单选题难度 ★★☆☆☆

「主题墙三个月不更换，与正在进行的课程毫无关联」——这种环境问题违背的原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆

陈鹤琴提出「怎样的环境刺激，就得着怎样的印象」。这句话强调的环境创设理念是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

创设活动区时，教师把图书区安排在采光良好的安静角落，将建构区与表演区分置两端避免干扰。这体现的环境创设要求是：

单选题难度 ★☆☆☆☆