教代会上讨论「幼儿园教育质量看什么」。符合科学教育质量观的表述是：

户外建构区里，几名幼儿用轮胎和木板反复搭「独木桥」，屡塌屡试。有老师想直接示范「正确搭法」，孟老师却说「再等等，他们正在想办法」。孟老师的主张体现的教育观是：

单选题难度 ★★☆☆☆

期末汇报时，园长要求各班不再排练统一节目，改为开放一日活动，让家长看到幼儿在各区角的真实状态。这一改变体现的教育评价导向是：

单选题难度 ★★☆☆☆

重阳节，柯老师没有让幼儿排练节目慰问老人，而是先组织幼儿访谈自己的祖辈「小时候玩什么」，再邀请祖辈来园和幼儿一起玩传统游戏。该设计更符合素质教育要求之处在于：

单选题难度 ★★☆☆☆

区域活动时，张老师发现有的幼儿喜欢搭建，有的幼儿喜欢阅读，有的幼儿喜欢照顾植物。她提供不同材料并记录幼儿表现，而不是要求全班同时完成同一张练习纸。该做法体现了素质教育的哪一要求？

单选题难度 ★★☆☆☆