王老师在小班开展“认识春天”活动时，没有要求幼儿背诵固定的春天特征，而是带幼儿到园内观察花草、听鸟叫，并鼓励他们用自己的话描述发现。下列对该做法的理解正确的是（　）。

某园中班准备开展“我的小区”主题活动。李老师先让幼儿说说自己生活的小区，再组织搭建小区模型、角色扮演保安和居民。该活动最能体现幼儿教育的哪一特点？

单选题难度 ★★☆☆☆

在大班一日活动中，王老师把洗手、进餐、午睡等环节都视为教育机会，引导幼儿学习自我服务、遵守规则、关心同伴。该做法体现的教育观是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

期末汇报时，园长要求各班不再排练统一节目，改为开放一日活动，让家长看到幼儿在各区角的真实状态。这一改变体现的教育评价导向是：

单选题难度 ★★☆☆☆

某幼儿园为了“展示办园成果”，要求中班幼儿连续两周排练整齐划一的舞蹈，每天减少户外游戏时间。对此，下列评价最恰当的是（　）。

单选题难度 ★★★☆☆