评选「进步之星」时，班委会提议只看幼儿会背多少古诗。齐老师建议改为从运动、交往、表达、习惯等方面让每名幼儿自选一项展示进步。齐老师的建议体现了：

小班入园初期，园里把前两周的集体教学全部改为亲子游戏和自由探索，帮助幼儿建立安全感后再逐步过渡。该安排主要依据的观念是：

单选题难度 ★★☆☆☆

招生咨询会上有家长问：「你们幼儿园教几册数学？」园长恰当的回答应基于幼儿园教育的性质，即幼儿园教育是：

单选题难度 ★★☆☆☆

自由活动时，明明用纸盒搭“停车场”，朵朵提出要增加收费口，几名幼儿商量后分工制作标志牌。王老师没有立即示范标准做法，而是提供材料并追问“车从哪里进出更方便”。该做法体现了（　）。

单选题难度 ★★★☆☆

某幼儿园为了让大班幼儿“提前适应小学”，每天安排两节拼音书写课和一节算术练习课，并要求幼儿在田字格中反复抄写。对此评价正确的是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆