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刷题营
教师资格证(幼儿园) 幼儿园

保教知识与能力(幼儿园)

依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。

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考纲知识点索引

1960

学前儿童发展 690 题
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
教育评价 130 题

全部仿真题(1960)

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依据《幼儿园工作规程》,幼儿园的双重任务是( )。 难度 2 某新建园招生火爆,园长打算把一个小班扩到 32 名幼儿。保教主任提出异议:按《幼儿园工作规程》,小班班额一般应为( )。 难度 2 《规程》规定,在正常情况下幼儿户外体育活动时间每天不得少于( )。 难度 2 某民办园为招揽生源,大班全面教授一年级语文数学课程并布置书面家庭作业。该做法违反的规定是( )。 难度 2 《未成年人保护法》和《规程》均要求,幼儿园教职工对幼儿( )。 难度 2 依据《规程》,幼儿园新生入园时应当( )。 难度 2 某幼儿在园期间因教师离岗无人看护而摔伤。依据相关规定,幼儿园( )。 难度 2 《规程》对幼儿园品德教育的定位是( )。 难度 2 依据《教师法》和相关规定,取得幼儿园教师资格应当具备的学历起点是( )。 难度 2 幼儿园发现在园幼儿身上有多处新旧伤痕,疑似遭受家庭虐待。依据《未成年人保护法》,园方应当( )。 难度 2 陈鹤琴提出「怎样的环境刺激,就得着怎样的印象」。这句话强调的环境创设理念是( )。 难度 2 班级主题墙由教师连夜精心制作,画面精美但幼儿从不驻足。问题主要出在违背了环境创设的( )原则。 难度 2 教师用废旧纸箱、瓶盖、布头自制玩教具投放区角。这体现的环境创设原则是( )。 难度 2 活动室墙饰的高度安排,适宜的做法是( )。 难度 2 创设活动区时,把图书区安排在采光良好的安静角落,与热闹的建构区适当隔开。这主要考虑的是( )。 难度 2 幼儿园心理环境创设的核心是( )。 难度 2 户外场地规划中,符合安全性原则的做法是( )。 难度 2 小班活动室以娃娃家等生活性区角为主,大班增设棋类、实验角。这体现的环境创设要求是( )。 难度 2 「让每一面墙壁都说话」在实践中的正确理解是( )。 难度 2 区角人满为患常引发争执,教师借助「进区卡」让幼儿自主协商轮流进区。这一做法的巧妙之处在于( )。 难度 2