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刷题营
教师资格证(小学) 小学

教育教学知识与能力(小学)

依据教育部《中小学教师资格考试大纲(小学·教育教学知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(本批覆盖模块一 教育基础、模块二 学生指导)。

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考纲知识点索引

2093

教育基础 443 题
学生指导 591 题
班级管理 280 题
学科知识 60 题
教学设计 231 题
教学实施 284 题
教学评价与反思 146 题

全部仿真题(2093)

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小学生在学习中能自我提问『我听懂了吗?要不要换个方法?』并据此调整。这体现的是( )。 难度 2 把年龄和知识程度大致相同的学生编成固定班级,按统一课表和进度进行教学。这种教学组织形式是( )。 难度 1 针对班级授课制难以照顾个别差异的不足,学校按学生学业水平将同年级学生分为不同层次的教学班分别施教。这种组织形式属于( )。 难度 2 教师同时对两个或两个以上年级的学生在同一教室内进行教学,交替进行直接教学与自动作业。这种形式称为( )。 难度 2 把大班上课、小班研讨、个人自学三种形式结合起来的教学组织形式是( )。 难度 2 教师组织学生到植物园实地观察植物的形态结构并当场讲解。这种教学组织形式属于( )。 难度 1 班级授课制的主要不足是( )。 难度 1 教学工作按『备课—上课—作业布置与批改—课外辅导—学业评价』展开,其中处于中心环节的是( )。 难度 1 教师备课要做好的『三项工作』是( )。 难度 1 一节课中教师安排『复习导入—新授—练习—小结—布置作业』等环节并合理分配时间。这体现了上课要求中的( )。 难度 1 关于课外辅导,下列说法不正确的是( )。 难度 1 课间某学生突然流鼻血,教师最恰当的处理方式是( )。 难度 2 学生在操场摔倒后前臂剧痛、肿胀明显且出现异常弯曲,怀疑骨折。教师应当( )。 难度 2 上课时某学生癫痫发作倒地抽搐,教师正确的做法是( )。 难度 2 组织学生紧急疏散演练时,下列做法正确的是( )。 难度 1 某小学生近期情绪低落、上课走神、不愿与同伴交往。班主任首先应当( )。 难度 1 发现班里存在以强凌弱、多次孤立戏弄某同学的欺凌苗头,教师恰当的做法是( )。 难度 1 小学生心理健康教育的首要目标取向是( )。 难度 1 学生做实验时手指被轻微烫伤(局部红痛、无水疱破溃),现场恰当的处理是( )。 难度 1 某学生考试前总是心慌手抖、大脑空白,平时成绩良好但屡屡发挥失常。这种心理问题最可能是( )。 难度 2