针对班级授课制难以照顾个别差异的不足，学校按学生学业水平将同年级学生分为不同层次的教学班分别施教。这种组织形式属于（ ）。

教师同时对两个或两个以上年级的学生在同一教室内进行教学，交替进行直接教学与自动作业。这种形式称为（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

把大班上课、小班研讨、个人自学三种形式结合起来的教学组织形式是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

某乡村小学因学生少，一位教师在同一节课里先给二年级讲新课，同时安排四年级自动作业，再交替进行。这种教学组织形式是：

单选题难度 ★★☆☆☆

近年来一些学校尝试「走班制」教学，学生根据所选科目或层次流动到不同教室上课。走班制相对固定班级授课的主要优势是：

单选题难度 ★★☆☆☆