单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
小刚在心理咨询后对同学说：“心理老师从来不批评我，也不告诉我怎么做，但每次听他说话都觉得他完全懂我。”从罗杰斯理论看，小刚最看重心理老师的哪一品质？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步：题干强调“完全懂我”，且老师没有指导而是理解，聚焦于来访者的主观感受。
- 第二步：罗杰斯认为，咨询师若能让来访者感到被深刻理解，即共情，便能促进自我探索与成长；权威感、诊断精确和行为矫正都属于传统或行为导向视角，并不符合来访者中心的精髓。
- 第三步：答案为C。
易错点
易误选A（权威感十足），但小刚描述的是“不批评不指挥”，并非期待权威，考察罗杰斯反对专家角色的理念。
质量核验：生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
相关题目
初二学生小雨因父母离异情绪低落，学校心理辅导老师邀请她参加团体辅导，同时注意不向班主任透露她的家庭隐私。这主要体现了学校心理辅导的哪一原则？
单选题难度 ★★☆☆☆
某中学为降低学生考试焦虑，在每学期初为全体学生开设心理健康课程，并定期进行心理测评以早期发现潜在问题。这种做法最符合心理辅导的哪一目标？
单选题难度 ★★★☆☆
班主任发现班级中部分学生有轻度社交焦虑，但并未到心理疾病程度。心理辅导老师决定开展人际交往主题的团体活动，帮助学生提升社交技能。这体现了学校心理辅导的什么特点？
单选题难度 ★★☆☆☆
心理辅导老师在记录学生咨询档案时，只使用编号代替姓名，并将档案柜上锁。这一做法主要是为了践行心理辅导的哪一原则？
单选题难度 ★★☆☆☆