班主任发现小刚上课频繁举手但回答常错，为减少其冲动举手行为，决定在他答错时忽略、不给予任何反应，而答对时则点头鼓励。班主任使用的是哪种方法？

初二学生小赵上课总爱插嘴，屡次批评无效。心理辅导老师建议，只要他一插嘴，老师就当作没听见，看都不看他一眼；若他举手发言则立刻请他回答并表扬。该策略的核心是哪种方法？

单选题难度 ★★★☆☆

心理辅导课上，老师让有恐高症的学生观看一段阶梯式登楼视频，从一级台阶逐渐加高，同时配合深呼吸放松。视频梯度与放松训练相结合的方法，本质属于哪种行为主义辅导技术？

单选题难度 ★★★☆☆

每次小华在课堂上被点名时都能答对，于是班主任开始减少点他名的次数，并期望他持续保持主动举手的习惯。若小华因被点名减少而逐渐减弱回答热情，这一结果说明哪种方法的效果？

单选题难度 ★★★★☆

初三学生小丽在咨询中告诉心理老师自己害怕被同学孤立，心理老师回应道：“你感到很担心，怕自己不被大家接受，这种感觉让你很难受，是吗？”这种回应方式在来访者中心疗法中属于哪种技术？

单选题难度 ★★☆☆☆