单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
初三学生小丽在咨询中告诉心理老师自己害怕被同学孤立，心理老师回应道：“你感到很担心，怕自己不被大家接受，这种感觉让你很难受，是吗？”这种回应方式在来访者中心疗法中属于哪种技术？
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：题干呈现的是咨询师对小丽情绪的主动反馈，考查的是咨询技术归类。
- 第二步：情感反映是罗杰斯学派常用的共情技术，即咨询师用语言复述来访者的情绪体验，与题干完全吻合；行为契约属于行为主义，系统脱敏用于焦虑缓解，认知重构属于认知疗法，均与表达共情无关。
- 第三步：答案为B。
易错点
易误选D（认知重构），因为该选项也涉及认知调整，但心理老师并未挑战或改变小丽的想法，只是在复述她的感受，故应归为情感反映。
质量核验：生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
相关题目
初二学生小雨因父母离异情绪低落，学校心理辅导老师邀请她参加团体辅导，同时注意不向班主任透露她的家庭隐私。这主要体现了学校心理辅导的哪一原则？
单选题难度 ★★☆☆☆
某中学为降低学生考试焦虑，在每学期初为全体学生开设心理健康课程，并定期进行心理测评以早期发现潜在问题。这种做法最符合心理辅导的哪一目标？
单选题难度 ★★★☆☆
班主任发现班级中部分学生有轻度社交焦虑，但并未到心理疾病程度。心理辅导老师决定开展人际交往主题的团体活动，帮助学生提升社交技能。这体现了学校心理辅导的什么特点？
单选题难度 ★★☆☆☆
心理辅导老师在记录学生咨询档案时，只使用编号代替姓名，并将档案柜上锁。这一做法主要是为了践行心理辅导的哪一原则？
单选题难度 ★★☆☆☆