教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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红星幼儿园为扩大招生,把原本的户外活动场地改建成两间新教室,家长向教育部门反映。依据《幼儿园工作规程》的精神,该园做法主要违背了:
单选题
难度 2
小班幼儿明明在园内滑梯上摔伤,班上老师当时在场但正低头看手机。关于责任认定,下列说法正确的是:
单选题
难度 2
某民办园以「双语特色」为名,聘用了两名没有教师资格证的外语爱好者担任带班教师。该做法:
单选题
难度 2
为了让大班孩子「赢在起跑线」,某幼儿园开设拼音、笔算等课程并每天布置书面作业。依据学前教育有关规定,这种做法:
单选题
难度 2
李老师发现邻班保育员多次用「关小黑屋」吓唬、恐吓不睡午觉的幼儿。依据《未成年人保护法》,李老师正确的做法是:
单选题
难度 2
某幼儿园与家长签订协议:「幼儿在园期间发生任何伤害事故,园方概不负责。」该免责条款:
单选题
难度 2
新学期开学,某幼儿园要求家长一次性缴纳全年保教费并另收 2000 元「赞助费」。依据现行学前教育收费管理规定:
单选题
难度 2
王女士想开办一所家庭式托育点招收 3—6 岁幼儿,朋友告诉她「先招生后补证也行」。依据登记注册的有关规定,正确的认识是:
单选题
难度 2
某园按规定为全园幼儿建立健康档案,卫生保健老师小陈问:新入园幼儿须提交的健康检查证明有效期是多久?依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》:
单选题
难度 2
大二班转来一名幼儿,家长拒绝提供预防接种证。园方正确的处理是:
单选题
难度 2
开学前,小一班两位老师连夜把教室吊饰、主题墙全部布置完毕,幼儿入园后只需「欣赏」。这种做法主要违背了环境创设的:
单选题
难度 2
中班活动室里,美工区紧挨着图书区,做手工的敲敲打打常常吵得看书的孩子无法安静。从环境创设的角度,最应调整的是:
单选题
难度 2
何老师把新买的挂图统一钉在离地 1.8 米的墙面上,孩子们踮脚也看不清。这一做法违背环境创设应:
单选题
难度 2
园长要求各班环境「一步到位」,整学期不再变动,以便迎接检查。这种做法主要忽视了环境创设的:
单选题
难度 2
小班娃娃家里,老师投放了带尖角的金属餐具模型和容易脱落的小纽扣配件。该环境创设首先违背的原则是:
单选题
难度 2
刘老师用家长捐的旧轮胎、纸箱、奶粉罐改造成户外游戏材料,既省经费又受孩子欢迎。这体现了环境创设的:
单选题
难度 2
为了「培养小小艺术家」,某园活动室四壁贴满名画临摹与教师手绘卡通,色彩浓烈、密不透风。对这一环境的恰当评价是:
单选题
难度 2
在「秋天来了」主题中,赵老师有意在科学区添置放大镜和各类落叶果实,引导幼儿观察比较。这体现环境创设与教育目标的关系是:
单选题
难度 2
民族地区某园在环境中融入本民族刺绣、乐器和方言童谣,同时保留通用的国旗、普通话标识。这一做法体现的环境创设思路是:
单选题
难度 2
心理环境创设方面,接待新生入园时最重要的是:
单选题
难度 2