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刷题营
教师资格证(幼儿园) 幼儿园

保教知识与能力(幼儿园)

依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。

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考纲知识点索引

1960

学前儿童发展 690 题
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
教育评价 130 题

全部仿真题(1960)

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五大领域中,把「具有基本的安全知识和自我保护能力」列为子领域目标的是: 难度 2 语言领域的核心目标概括为「倾听与表达」和: 难度 2 幼儿科学领域学习的核心是: 难度 2 组织幼儿讨论「班级值日生规则」,让幼儿轮流承担照顾自然角的任务。这主要促进哪个领域的发展: 难度 2 艺术领域的两大子领域是: 难度 2 「能手口一致地点数 5 以内的物体,并说出总数」属于科学领域中的: 难度 2 下列做法最符合健康领域「生活习惯与生活能力」目标的是: 难度 2 教师带幼儿散步时引导他们比较两棵树叶子的形状与颜色差异。这一随机活动主要指向: 难度 2 社会领域教育最重要的实施途径是: 难度 2 中班幼儿边敲小鼓边即兴哼唱自编的短句,教师微笑倾听并请他给大家表演。教师行为体现的艺术领域教育要点是: 难度 2 创办世界上第一所幼儿园并首创「恩物」的教育家是: 难度 2 蒙台梭利教育法的核心主张不包括: 难度 2 提出「教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造」,主张「从做中学」的教育家是: 难度 2 我国教育家陈鹤琴创立的教育理论体系称为: 难度 2 陶行知「生活教育」理论的三大命题是: 难度 2 我国幼教先驱张雪门以重视什么课程而著称: 难度 2 在《爱弥儿》中主张顺应儿童天性、按年龄阶段实施自然教育的思想家是: 难度 2 夸美纽斯专为学前阶段撰写的著作是: 难度 2 幼儿园里教师为幼儿提供大量可自由取用的低结构材料,并强调「环境是重要的教育者」。这一实践与哪种课程模式的理念最接近: 难度 2 「最近发展区」概念的提出者及其对幼儿教育的主要启示是: 难度 2