教师资格证(幼儿园)
幼儿园
保教知识与能力(幼儿园)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(幼儿园·保教知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(覆盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七大模块)。
考纲知识点索引
共 1960 题
学前儿童发展 690 题
- 儿童发展理论(成熟势力说·行为主义·精神分析·认知发展·文化历史理论) 50 题 连刷
- 学前儿童研究方法(观察法·谈话法·作品分析法·实验法) 50 题 连刷
- 幼儿身体发育与动作发展的规律和特点 50 题 连刷
- 幼儿感觉与知觉的发展(观察力·时间与空间知觉) 50 题 连刷
- 幼儿注意的发展(无意注意·有意注意·注意品质) 50 题 连刷
- 幼儿记忆的发展(形象记忆·机械记忆·记忆策略) 50 题 连刷
- 幼儿想象的发展(无意想象·有意想象·再造与创造想象) 50 题 连刷
- 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽) 50 题 连刷
- 幼儿言语的发展(语音·词汇·语法·口语表达·内部言语) 50 题 连刷
- 幼儿情绪情感的发展(情绪调节·道德感·理智感·美感) 50 题 连刷
- 幼儿个性与社会性发展(气质·性格·自我意识·性别角色) 50 题 连刷
- 同伴关系、亲子关系与亲社会行为、攻击性行为 50 题 连刷
- 幼儿发展的个体差异及其影响因素(遗传·环境·教育) 50 题 连刷
- 幼儿常见身心发展问题的识别与初步应对(口吃·多动·退缩·攻击) 40 题 连刷
学前教育原理 380 题
生活指导 250 题
环境创设 170 题
游戏活动的指导 160 题
教育活动的组织与实施 180 题
全部仿真题(1960)
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五大领域中,把「具有基本的安全知识和自我保护能力」列为子领域目标的是:
单选题
难度 2
语言领域的核心目标概括为「倾听与表达」和:
单选题
难度 2
幼儿科学领域学习的核心是:
单选题
难度 2
组织幼儿讨论「班级值日生规则」,让幼儿轮流承担照顾自然角的任务。这主要促进哪个领域的发展:
单选题
难度 2
艺术领域的两大子领域是:
单选题
难度 2
「能手口一致地点数 5 以内的物体,并说出总数」属于科学领域中的:
单选题
难度 2
下列做法最符合健康领域「生活习惯与生活能力」目标的是:
单选题
难度 2
教师带幼儿散步时引导他们比较两棵树叶子的形状与颜色差异。这一随机活动主要指向:
单选题
难度 2
社会领域教育最重要的实施途径是:
单选题
难度 2
中班幼儿边敲小鼓边即兴哼唱自编的短句,教师微笑倾听并请他给大家表演。教师行为体现的艺术领域教育要点是:
单选题
难度 2
创办世界上第一所幼儿园并首创「恩物」的教育家是:
单选题
难度 2
蒙台梭利教育法的核心主张不包括:
单选题
难度 2
提出「教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造」,主张「从做中学」的教育家是:
单选题
难度 2
我国教育家陈鹤琴创立的教育理论体系称为:
单选题
难度 2
陶行知「生活教育」理论的三大命题是:
单选题
难度 2
我国幼教先驱张雪门以重视什么课程而著称:
单选题
难度 2
在《爱弥儿》中主张顺应儿童天性、按年龄阶段实施自然教育的思想家是:
单选题
难度 2
夸美纽斯专为学前阶段撰写的著作是:
单选题
难度 2
幼儿园里教师为幼儿提供大量可自由取用的低结构材料,并强调「环境是重要的教育者」。这一实践与哪种课程模式的理念最接近:
单选题
难度 2
「最近发展区」概念的提出者及其对幼儿教育的主要启示是:
单选题
难度 2