教师资格证(小学)
小学
教育教学知识与能力(小学)
依据教育部《中小学教师资格考试大纲(小学·教育教学知识与能力)》公开考纲整理的知识点树(本批覆盖模块一 教育基础、模块二 学生指导)。
考纲知识点索引
共 2093 题
教育基础 443 题
学生指导 591 题
班级管理 280 题
教学设计 231 题
教学实施 284 题
教学评价与反思 146 题
全部仿真题(2093)
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某地一位校长主张:“学校培养学生,最重要的是使其成为适应国家建设需要的成员,个人兴趣可以适当让位。”该主张主要体现了( )。
单选题
难度 3
下列对我国教育目的基本精神的理解,最准确的是( )。
单选题
难度 2
李老师在班会课上组织学生讨论诚信、责任与规则意识,这项活动主要体现了全面发展教育中的( )。
单选题
难度 2
周老师发现学生长期伏案学习后易疲劳,便在课堂中加入眼保健操和课间舒展训练。这主要是落实全面发展教育中的( )。
单选题
难度 2
在美术节筹备中,陈老师不仅指导学生设计作品,还引导他们欣赏校园中的色彩搭配与造型之美。这更突出地体现了( )。
单选题
难度 3
为落实素质教育,赵校长决定减少机械刷题时间,增加阅读、运动、劳动和社团活动。该做法主要体现了素质教育的哪一内涵?
单选题
难度 3
下列做法中,最符合素质教育“面向全体学生”要求的是( )。
单选题
难度 4
孙老师在设计“校园小菜园”项目时,让学生分组种植、记录生长、绘制观察手册并分享劳动体会。该项目最能说明素质教育重视( )。
单选题
难度 4
某校在一年级开设识字、计算、劳动习惯培养等课程,并要求各学科教师共同关注学生后续学习能力的形成。这主要体现了小学教育的哪一基本特点?
单选题
难度 2
下列关于小学教育“全民性”特征的理解,最恰当的是哪一项?
单选题
难度 2
根据我国现行教育制度,小学阶段教育被纳入义务教育,这意味着适龄儿童依法享有并应履行接受教育的责任。下列说法最符合“义务性”内涵的是哪一项?
单选题
难度 3
班主任鲁老师发现,三年级学生在课堂上不仅要学会知识,还需要逐步形成规则意识、合作意识和基本生活能力。这说明小学教育任务具有哪一突出特点?
单选题
难度 3
在讲授校史课时,教师介绍说:某项法律的颁布,标志着我国开始以法律形式普及基础教育,对九年义务教育的实施具有里程碑意义。这里所指的法律是?
单选题
难度 2
教育研究小组整理我国近现代小学教育发展脉络时,准备选择一个事件作为“近代学制正式建立的重要标志”。最合适的是下列哪一项?
单选题
难度 4
某县实施“一个都不能少”专项行动,对残障儿童、留守儿童和流动儿童建立入学台账,确保他们按时进入小学接受教育。该做法最直接彰显了小学教育的哪一价值取向?
单选题
难度 3
下列关于小学教育任务的表述,最符合小学阶段实际的是哪一项?
单选题
难度 2
四年级年级组讨论课程安排时提出:“不能只盯着考试科目,还要让学生学会自理、交往和基本劳动。”这一主张说明小学教育具有哪一特点?
单选题
难度 3
某教师在备课中写道:“小学阶段的教学既要让学生获得可理解的知识,又要符合儿童身心发展特点,避免成人化和过度学术化。”这段话主要反映了小学教育的哪一特点?
单选题
难度 4
关于我国小学教育历史发展与现实定位的关系,下列判断正确的是哪一项?
单选题
难度 4
某校一年级语文教师发现,学生在识字、倾听和表达方面存在明显差异,因此在课堂上同时安排了拼音巩固、口语交流和阅读启蒙活动。该做法最能体现小学教育的哪一基本特点?
单选题
难度 2