单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★★☆☆☆
某校一年级语文教师发现,学生在识字、倾听和表达方面存在明显差异,因此在课堂上同时安排了拼音巩固、口语交流和阅读启蒙活动。该做法最能体现小学教育的哪一基本特点?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 题干强调识字、倾听、表达等初始能力培养,说明教学着眼于学生今后学习所需的基本素养。
- 小学阶段的重要功能是打基础,而不是进行职业分流或终结性培养,因此应选基础性。
易错点
易把“同时安排多种活动”误认为体现全面性,但题干核心在于为后续学习打牢起点能力。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)