教师资格证（小学）
小学
教育教学知识与能力（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·教育教学知识与能力）》公开考纲整理的知识点树（本批覆盖模块一 教育基础、模块二 学生指导）。
考纲知识点索引
共 2093 题
教育基础 443 题
学生指导 591 题
班级管理 280 题
教学设计 231 题
教学实施 284 题
教学评价与反思 146 题
全部仿真题（2093）
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李老师准备组织四年级学生开展课外科技活动。下列做法中，最符合科技活动特点的是（ ）。
单选题
难度 3
关于课外活动与课堂教学关系的表述，正确的是（ ）。
单选题
难度 3
在组织小学课外活动时，最能体现“自愿性”特点的做法是（ ）。
单选题
难度 3
王老师带领少先队员到社区清理公共宣传栏上的小广告，并向居民宣传文明养宠。这类课外活动属于（ ）。
单选题
难度 2
为落实美育要求，陈校长提出以下四项措施，其中最不恰当的一项是（ ）。
单选题
难度 4
五年级（1）班开展“校园小农圃”劳动实践。活动中，周老师让学生分组记录播种、浇水、除草和观察作物生长变化。该做法主要体现了劳动教育的（ ）。
单选题
难度 4
学校拟开设课外活动项目。下列选项中，属于文体活动的是（ ）。
单选题
难度 2
王老师在美术课后组织“校园角落发现美”分享活动，引导学生观察树影、墙绘和同伴礼仪之美。这一做法最突出体现了小学美育的哪一任务？
单选题
难度 2
关于小学美育实施的理解，下列表述最恰当的一项是？
单选题
难度 2
四年级开展“班级小菜园”劳动项目，刘老师要求学生轮流松土、浇水、记录生长情况，并反思分工合作中的问题。该活动最能体现劳动教育的哪一内涵？
单选题
难度 3
下列关于小学劳动教育的说法，正确的是哪一项？
单选题
难度 2
陈老师准备组织“纸桥承重”课外科技活动。为了体现课外活动的特点，她最应重视的是哪一做法？
单选题
难度 3
学校举办“跳绳嘉年华”，既设个人挑战区，也设小组协作区和趣味展示区。按课外活动的类别划分，这项活动主要属于哪一类？
单选题
难度 1
六年级学生在社区开展“旧书整理与爱心捐赠”活动，分组登记、分类、修补并向低年级儿童赠送。该课外活动属于哪一类型？
单选题
难度 1
赵老师组织课外合唱社团时，先让学生自由报名，再依据声部特点进行分组训练，并安排学期末汇演。这一组织形式主要属于哪一种？
单选题
难度 4
在指导小学生参加课外活动时，李老师提出了四种做法，其中最恰当的是哪一项？
单选题
难度 3
某校准备把“劳动周”办出实效。下列安排中，最符合小学劳动教育与美育相结合理念的是哪一项？
单选题
难度 4
周老师发现部分学生参加课外活动只想“拿奖状”。为了更好发挥活动育人功能，他首先应采取的做法是？
单选题
难度 4
李老师新接手三年级（2）班，发现学生之间互不熟悉、缺乏共同目标，各自为政。按照班集体形成的阶段理论，该班目前处于（ ）。
单选题
难度 2
一个班级要真正成为班集体，最核心的标志是（ ）。
单选题
难度 1