「行动研究」区别于一般教学反思的主要特征是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：行动研究是实践者为改进自身实践、在实践中开展的研究。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：行动研究是实践者为改进自身实践、在实践中开展的研究。
- 第二步：其特征：真实问题驱动、螺旋循环程序（计划—行动—观察—反思）、边研究边改进，选 A。
- 第三步：B 缺行动，C 恰与「在现场研究」相反，D 完全错误。
易错点
易错点：把行动研究等同于「写论文」。其成果首先是实践的改进，文本只是记录形式。
考点卡 · 小学教育研究方法（观察·调查·实验·行动研究）、教学反思
「教师即研究者」（斯腾豪斯）是行动研究的旗帜性口号；小课题研究是中小学行动研究的常见组织形态。
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对 错 未答