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单选题 教育教学知识与能力(小学) 难度 ★★★★☆

为了避免在课堂观察中遗漏关键行为,研究者事先将“举手次数、离座次数、同伴求助次数”等项目列入观察表,并按统一标准记录。这体现了观察法的哪一特点?

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