皮亚杰研究儿童道德判断发现，10 岁以后儿童评价行为逐渐从「看后果」转向「看动机」，规则被视为可协商修改的约定。这一阶段称为（　）。

初中生小方原本反感乱扔垃圾，进入新班级后看到「大家都这样」也开始随手乱丢。从品德形成看，这属于社会规范学习中（　）的消极表现。

单选题难度 ★★☆☆☆

针对中学生「网络言行失范」问题，学校组织辩论「匿名是不是可以随意发言」，让学生在观点交锋中澄清价值。这种德育方法是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

概念辨析题：关于中学生品德发展，以下哪种表述准确区分了‘动荡性’与‘自律性’的本质内涵？

单选题难度 ★★★☆☆

王老师在德育课上讨论‘考试作弊’问题，学生小张认为‘作弊不对，因为会被老师批评、受处分’。根据科尔伯格理论，小张的道德判断属于哪个阶段？

单选题难度 ★★☆☆☆