新入职的李老师为了课堂纪律，规定迟到者罚站。起初学生因怕罚而准时，后来即使取消罚则，多数学生仍按时上课，并认为‘守时是对老师的尊重’。这一过程体现了品德形成的哪种路径？

小丽曾经在同学影响下参加环保志愿者活动（每周末协助垃圾分类），后来她逐渐将环保视为个人使命，即使在无人组织时也自发宣传环保理念。这一变化过程体现了：

单选题难度 ★★★☆☆

初中生小凯在军训中被迫遵守严格作息（依从），军训结束后，他却主动保持了早起习惯，并认为‘自律使人自由’。根据阶段理论，小凯的认知转变最可能的原因是：

单选题难度 ★★★☆☆

初二学生小华在路过操场时看到低年级学生摔倒受伤，内心涌起同情，立刻上前扶起并送其去医务室。这一过程中，小华主要体现了哪些品德心理成分？

单选题难度 ★★☆☆☆

一节思想品德课上，教师向学生展示全国道德模范的事迹短片，并引导学生讨论背后体现的核心价值观。此教学活动中，学生最初产生的对模范人物的仰慕之情属于哪种情感形式？

单选题难度 ★★☆☆☆