一名高一学生深知考试作弊违反校规，但在同伴怂恿下，最终没忍住偷看了答案。事后他非常后悔，决心下次坚决不作弊。该案例中，该学生在哪个环节上最明显的欠缺？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题定位。该生“深知校规”说明道德认识正常，“事后后悔”说明道德情感存在，“行为上偷看”看似是行为问题，但关键在“没忍住”即面对同伴压力时缺乏坚持原则的意志。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：审题定位。该生“深知校规”说明道德认识正常，“事后后悔”说明道德情感存在，“行为上偷看”看似是行为问题，但关键在“没忍住”即面对同伴压力时缺乏坚持原则的意志。
- 第二步：逐项排除。C项不成立，因为深知危害；B项不成立，因为有羞耻感（后悔）；D项不成立，诚信行为并非技能缺失，而是执行受干扰。
- 第三步：得出答案。抵抗诱惑、克服内外困难是道德意志的核心，故选A。
易错点
最易误选D，将“没做到”等同于“不会做”，但道德行为技能（如拒绝技巧）缺失与意志力不足不同，本案中同伴怂恿下的明知故犯体现意志薄弱。
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