高三学生小王经过系统学习伦理学知识，意识到保护环境不仅是对自然的尊重，更是人类长远发展的责任，这种持久的、理性的道德情怀属于哪种道德情感形式？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：审题定位。题干提到系统学习、持久理性，指向道德情感的高级形式——伦理的道德情感。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 第一步：审题定位。题干提到系统学习、持久理性，指向道德情感的高级形式——伦理的道德情感。
- 第二步：逐项分析。A项的直觉情感是瞬时性的，与持久不符；B项的想象情感依赖具体形象，而题干强调学理认知；D项的伦理情感以道德理论为基础，具有深刻性和稳定性，符合描述；C项为干扰项，不是标准分类。
- 第三步：得出答案。故选D。
易错点
易误选B（想象的道德情感），因为看到“情怀”一词可能联想到榜样，但本题关键词是“系统学习”和“责任”，这正是伦理情感区别于想象情感的标志。
考点卡 · 品德发展理论（科尔伯格等）
伦理的道德情感是道德情感发展的最高阶段，与个人的道德信念、世界观紧密相连，如爱国主义情感，教育中应结合理性教育和实践体验来培养。
同考点再刷 →模块七·品德发展
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