单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
'罚抄课文一百遍'这类惩罚方式除了效果有限外，从动机与学习心理角度看还有一个特殊危害是？
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：用学习任务作为惩罚手段的特殊问题。
- 对照概念：抄写（学习行为）与惩罚（厌恶体验）反复配对，经条件作用使学习本身染上厌恶色彩，损害长期学习动机，A 正确。
- 替代做法：惩戒与学习任务脱钩（如取消特权），学习任务保持中性或积极的情绪联结。
易错点
'用学习罚学生'是把最需要保护的对象（学习兴趣）当作武器——形式合规也应避免。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）