单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
学生因为'解出难题那一刻特别痛快'而热衷钻研数学。这种动机的直接来源是?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:驱动力来自解题活动本身的成就快感,无外部诱因介入,为内部动机,A 正确。
- 对照概念:内部动机的典型体验:好奇、兴趣、胜任感、心流(全神贯注的忘我状态)。
- 维持策略:提供适度挑战的任务、允许自主选择、给予信息性反馈。
易错点
'痛快、有趣、着迷'类词语是内部动机的信号词;'为了奖、怕挨骂'是外部动机信号词。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)