单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
'为中华之崛起而读书'反映的学习动机类型，按动机内容的社会意义划分属于？
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：按动机的社会意义分为高尚动机与低级（利己）动机；把学习与国家民族利益相联系属高尚动机，A 正确。
- 对照维度：该分类看'利他/利己'，与内外部（动机来源）、远近景（与目标的时间关系）是不同维度。
- 补充判断：此动机同时是'远景的间接性动机'（与长远社会意义相连）。
易错点
一个动机可同时用多个维度描述，答题看题干指定的划分标准（'社会意义'四字）。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）