学习动机的培养与激发的区别在于？

逐步解析

1. 1审题定位：考查「培养」与「激发」两个概念的分工。
2. 2对照概念：培养是使学生把社会要求内化为稳定学习需要的长期过程（从无到有、从弱到强）；激发是利用一定诱因使已形成的学习需要由潜在转为活动状态（当堂调动），A 正确。
3. 3操作对应：培养靠榜样、成功经验、归因引导等长线工作；激发靠问题情境、反馈、竞赛合作等即时手段。

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