单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
任务难度与最佳动机水平的关系是:任务越复杂困难,最佳动机水平应?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位:考查耶克斯—多德森定律的难度调节细则。
- 对照概念:复杂任务需要更多认知资源,高唤醒的干扰更大,故最佳动机水平相应下移,B 正确。
- 反向规律:简单机械任务(抄写、体能)最佳动机水平偏高。
易错点
考题常给具体情境(奥数决赛/跳绳比赛)考察方向判断:难→偏低,易→偏高。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)