按照马斯洛需要层次理论，学生因家庭变故食宿无着、常被欺凌，却被要求「专心追求学业卓越」。这一要求违背的原理是？

逐步解析

1. 1审题定位：生理与安全需要（食宿、免受欺凌）未满足时，求知与自我实现难以成为主导动机。
2. 2对照概念：马斯洛把需要分为生理、安全、归属与爱、尊重（缺失需要）及认知、审美、自我实现（成长需要），低层需要优先，A 正确。
3. 3教育含义：关注学生基本生活与心理安全，是激发学习动机的前提——「先解决吃饭和安全，再谈卓越」。

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