单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★☆☆☆☆
教师引导考试失利的学生做如下分析:'这次失利主要因为复习计划执行不到位,而不是你脑子笨。'这种辅导属于?
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:引导学生把失败从'能力低'(内稳不可控)改释为'努力/策略不足'(可控),考点为归因训练。
- 对照概念:归因训练通过改变消极归因模式来维持期望、恢复努力行为,预防习得性无助,A 正确。
- 操作流程:了解学生归因倾向→创设成败体验→引导积极归因→强化新归因。
易错点
归因训练不是简单安慰'你其实很聪明'——重点是建立'结果可由努力和策略改变'的信念。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)