单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★☆☆☆
某生把成功归因于'我能力强',把失败归因于'这次没用对方法'。这种归因模式的动机效果是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:成功→内部稳定因素(能力)产生自豪与高期望;失败→可控不稳定因素(方法)保留控制感与改进方向。
- 对照概念:这正是动机上最具适应性的归因组合,A 正确。
- 反例对照:反向组合(成功靠运气、失败因无能)是习得性无助的温床。
易错点
'方法/策略'归因比笼统'不努力'归因更可操作,也更少引发抵触。
质量核验:生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)