小学低年级学生努力学习常常是为了「得到老师的小红花和父母的夸奖」。这种动机在奥苏贝尔理论中属于？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：为获得家长与教师的赞许和认可而学习，考点为附属内驱力。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位：为获得家长与教师的赞许和认可而学习，考点为附属内驱力。
- 对照概念：附属内驱力以「赢得长者的赞许」为目标，在年幼儿童身上表现最突出，C 正确。
- 发展线索：随年龄增长，赞许来源从长者转向同伴，附属内驱力地位下降。
易错点
附属内驱力「附属」于重要他人的认可，而非附属于学习本身——名称易生误解。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答