单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
两名学生同为考试失利：甲想'我运气差'，乙想'我努力不够'。按韦纳的理论，对下次考试仍抱较高期望并更可能加倍用功的是？
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：比较'运气'（外、不稳、不可控）与'努力'（内、不稳、可控）两种失败归因的动机后果。
- 对照概念：归因于努力者相信结果可控、可通过加倍努力改变，故保持期望并增加投入，B 正确。
- 对照分析：归因于运气者虽不伤自尊，但既无改进方向也难建立稳定期望。
易错点
'不稳定'归因意味着下次结果可能不同——但只有'可控'的不稳定因素（努力）才指向行动。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）