教师在课堂上用「今天我们来当破案侦探，用化学知识找出`凶手」''导入新课，学生兴致高涨。该教师主要运用了哪种动机激发手段？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：以新颖悬念的情境包装学习任务，唤起情境兴趣与好奇，属于内部动机激发手段，A 正确。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：以新颖悬念的情境包装学习任务，唤起情境兴趣与好奇，属于内部动机激发手段，A 正确。
- 机制说明：新异性、悬念、认知缺口（想知道答案）是情境兴趣的触发器。
- 延伸设计：情境兴趣是入口，需引导转化为对学科本身的个体兴趣。
易错点
情境兴趣易逝——若任务内核枯燥，「花哨导入」的作用会迅速衰减，须与有意义的任务衔接。
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