按皮亚杰的认知发展阶段理论，大多数初中生（11 岁以后）的思维处于：

幼儿把所有会飞的东西都叫「鸟」，后来见到飞机后逐渐区分出「飞机不是鸟」，建立了新的认知结构。皮亚杰把后一过程称为：

单选题难度 ★★☆☆☆

「教学应当走在发展的前面」这一命题出自：

单选题难度 ★★☆☆☆

学生原以为「鸟都会飞」，见到企鹅后修改了自己的认知框架，接纳「有的鸟不会飞」。皮亚杰称这种改变原有图式以适应新刺激的过程为（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

教师教新概念时先评估学生现有水平，提供提示卡与示范，随着学生熟练逐渐减少帮助直至独立完成。这种教学策略称为？

单选题难度 ★☆☆☆☆