「教学要走在发展的前面」并非任意超前,而是指教学内容应落在?
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审题定位:澄清「走在前面」的边界条件。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位:澄清「走在前面」的边界条件。
- 对照概念:教学应指向潜在发展水平(ZPD上界),既超越「学生已会」又不超出「帮助下能会」,A 正确。
- 误用警示:跳过ZPD的「超前教学」只能制造夹生与挫败——「前面」有精确的区间含义。
易错点
ZPD因人而异且动态移动——同一内容对不同学生可能分别处于「舒适区、发展区、恐慌区」。
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