单选题
教育知识与能力（中学）
难度 ★★☆☆☆
中学生元认知发展的表现是？
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：形式运算使'思维本身成为思考对象'，元认知随之快速发展。
- 对照概念：中学生能计划学习、监测理解、评估策略有效性，自我调节学习能力显著提升，A 正确。
- 个体差异：元认知水平差异是学业分化的重要内因，可通过策略训练缩小。
易错点
元认知'能发展'不等于'自动发展好'——缺乏引导的学生元认知长期低水平徘徊。
质量核验：生成模型 devin-manual-m2 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）