个体心理发展的一般规律中，「不同心理机能发展速度不同、达到成熟的时间不同」体现的是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：速度与成熟时间的差异（同一方面不同时期不等速；不同方面不同步），考点为不平衡性。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：速度与成熟时间的差异（同一方面不同时期不等速；不同方面不同步），考点为不平衡性。
- 对照概念：不平衡性提示教育要抓关键期；顺序性指发展方向路线不可逆（由低到高）；阶段性指不同阶段有质的差异与主要矛盾，A 正确。
- 示例：身高体重有两个增长高峰（婴儿期与青春期），即同一机能非匀速发展。
易错点
不平衡性对应「抓关键期」，顺序性对应「循序渐进」，个别差异性对应「因材施教」，阶段性对应「针对性教学」——规律与教育要求的配对是高频考点。
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