「揠苗助长」违背了个体身心发展的哪条规律？
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审题定位：强行超越发展的自然进程，违背由低到高、由简到繁的顺序性，A 正确。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：强行超越发展的自然进程，违背由低到高、由简到繁的顺序性，A 正确。
- 对照概念：顺序性要求教育循序渐进，既不可拔苗助长，也不应停滞不前。
- 同类成语：「陵节而施」（超越学生接受能力施教）同违顺序性。
易错点
顺序性与阶段性易混：顺序性强调「方向与次序不可逆」，阶段性强调「各阶段质的差异与任务不同」。
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