教师教新概念时先评估学生现有水平，提供提示卡与示范，随着学生熟练逐渐减少帮助直至独立完成。这种教学策略称为？
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审题定位：「先支持、后撤除」的渐退式帮助，考点为支架式教学。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：「先支持、后撤除」的渐退式帮助，考点为支架式教学。
- 对照概念：支架式教学基于最近发展区：支持强度与学生能力反向变化，最终把学习责任移交学生，A 正确。
- 支架形式：示范、提示、提问、图表、清单、同伴协助等。
易错点
支架的灵魂在「撤」——一直扶着不放手就成了依赖，违背设计初衷。
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