阅读下面的文字，回答问题。 防灾教育的要义，在于把「知识」转化为「肌肉记忆」。知道地震时要护住头颈是一回事，摇晃真正来临的几秒内身体能否自动做出反应是另一回事。这正是逃生演练必须反复进行、且尽量贴近真实情境的原因——路线要走到熟悉，动作要练到不假思索。演练的次数，就是灾难来临时的反应速度。 这段文字意在强调（ ）。
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第一步：首句点题：把「知识」转化为「肌肉记忆」是防灾教育的要义。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：首句点题：把「知识」转化为「肌肉记忆」是防灾教育的要义。
- 第二步：中间以「知道」与「身体自动反应」的对比说明转化的必要性。
- 第三步：「这正是逃生演练必须反复进行、且尽量贴近真实情境的原因」直接给出对策，A项完整对应。
- 第四步：B项否定知识讲授过度引申（文段只说知识不够，未说不必要）；C项预测地震无据；D项与尾句「次数=速度」的正相关相反。
易错点
易错点：把「知识是一回事」误读为「知识无用」；文段主张的是在知识之上叠加演练，而非取消知识。
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