阅读下面的文字,回答问题。 心理学者区分了两种称赞方式:称赞天赋(「你真聪明」)与称赞过程(「你这个检查步骤做得好」)。追踪研究发现,常被称赞天赋的孩子倾向于回避可能失败的挑战,因为失败会威胁「聪明」的标签;常被称赞过程的孩子则更愿意尝试难题,把失败视为方法需要调整的信号。 根据这段文字,教师批改作业时更可取的评语是( )。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:提取研究结论:称赞过程(具体方法与努力)比称赞天赋更能促进孩子迎接挑战。
- 第二步:逐项归类:A、C、D三项都指向天赋与聪明标签,属于「称赞天赋」。
- 第三步:B项表扬的是「先画图再列式」的具体解题过程,属于「称赞过程」,与研究指向一致,最可取。
- 第四步:故选B。
易错点
易错点:D项以「考得好」开头貌似关注表现,但落点仍是「脑子好使」的天赋归因,须看评语的归因指向。
质量核验:生成模型 devin-manual-m1 / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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