阅读下面的文字,回答问题。 科研评价改革的难点在于破除「唯论文」之后拿什么来立。如果只破不立,评价就会退回到人情与资历的旧轨道。一些单位试行「代表作制度」:申请人自选三五项最能代表水平的成果——可以是论文,也可以是专利、行业标准或决策咨询报告——由小同行专家实质性评议。这把尺子量的不再是「数量的堆头」,而是「高度的峰值」。 文中「数量的堆头」与「高度的峰值」分别指( )。
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第一步:结合上文,「代表作制度」是自选少数最能代表水平的成果接受实质评议,对立面是「唯论文」的数量导向。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:结合上文,「代表作制度」是自选少数最能代表水平的成果接受实质评议,对立面是「唯论文」的数量导向。
- 第二步:「数量的堆头」承接旧评价方式,指以成果总量论英雄;「高度的峰值」承接代表作制度,指最高水平成果的质量。
- 第三步:A项「成果总量规模」与「代表性成果的质量水平」分别对应两个比喻,正确。
- 第四步:B、C、D三项均把比喻坐实为页数、经费、人数等具体事物,与语境不符。
易错点
易错点:孤立猜测比喻义;应由上文「三五项最能代表水平的成果」与「实质性评议」锁定「质量高峰」的所指。
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