单选题
教育教学知识与能力(小学)
难度 ★☆☆☆☆
在教学过程设计中安排「课堂练习即时反馈」环节:学生完成两道检测题,教师快速巡视统计错误并当堂讲评。这一设计的直接目的是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步:检测题对应本课目标,巡视统计是收集达成证据,讲评是即时矫正。
- 第二步:这是形成性评价嵌入教学过程的设计,实现「当堂发现、当堂补救」,选 A。
- 第三步:B、C、D 均误解环节功能。
易错点
易错点:课堂练习「只做不评」或下课才收上来看,错过矫正的最佳时机。反馈的及时性决定其矫正价值。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致(双模型核验通过)