单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★★☆☆☆
美术课《对折剪纸》设计中，教师准备了失败作品（剪断了连接处的散开纸片）作为课堂讨论素材。这一「失败案例」的设计价值是（ ）。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：「为什么散开了」引发对关键技法（保留连接处）的归因分析。
- 第二步：失败案例让技法要点从「教师叮嘱」变为「学生自己发现的道理」，理解更深刻，选 A。
- 第三步：B、C、D 均背离设计意图；注意使用匿名或教师自制的失败品，保护学生自尊。
易错点
易错点：只展示完美范作，学生不知「错会错在哪」，动手时反而高频踩坑。
质量核验：生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）