微课、慕课等数字资源引入小学课堂教学设计时，恰当的用法是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：数字资源是教学手段，其使用价值取决于与目标、内容、学情的匹配度。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：数字资源是教学手段，其使用价值取决于与目标、内容、学情的匹配度。
- 第二步：在难点可视化、过程演示（如种子发芽延时摄影）等环节精准使用最能发挥不可替代性，选 A。
- 第三步：B 取消了师生互动，C、D 是「为技术而技术」。
易错点
易错点：媒体堆砌导致认知超载，或教师沦为「放映员」。技术应用的检验标准始终是学习效果。
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