初三（1）班在开展‘学雷锋’主题活动时，班主任让每位同学记录自己一周内所做的助人小事，并在班会上交流分享，引导学生从日常行为中体会奉献精神。这一做法体现了德育原则中的？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题：记录助人行为并交流体会，将道德认知（奉献精神）与道德实践（助人事件）结合，指向知行统一原则。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题：记录助人行为并交流体会，将道德认知（奉献精神）与道德实践（助人事件）结合，指向知行统一原则。
- 辨析：因材施教强调个体差异，疏导强调思想疏通，集体教育强调利用集体力量，而知行统一核心是理论与实践结合。
- 得出答案：A项正确。
易错点
易误选C疏导性原则，因为交流会分享体会，但题干重点是先做后悟，强调知与行的相互促进，而非单纯疏导思想。
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