单选题
教育知识与能力(中学)
难度 ★★★★☆
“根据教育影响的一致性与连贯性原则,德育应当贯穿于学生从小学到中学的全部阶段,避免时紧时松。”这一观点侧重点在于哪一方面的‘连贯’?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题:题干明确‘从小学到中学全部阶段’,强调时间上的前后延续,而非空间或内容本身。
- 分析:A强调内容组织,C强调空间协同,D强调方法变化,‘时紧时松’直接指向时间维度上的不连贯。B的‘衔接与延续’恰恰呼应时间连贯。
- 得出答案:B。该观点侧重阶段性德育要求的连贯。
易错点
易误选A,因为‘内容系统性’有时与连贯混为一谈,但本题关键词是‘全部阶段’和‘时紧时松’,指时间过程而非内在内容逻辑。
考点卡 · 德育原则与方法
教育影响的一致性与连贯性原则既包含空间一致性(学校、家庭、社会),也包含时间连贯性(幼小初高各阶段);教师要注意各年级德育目标的垂直衔接,防止断裂或重复。
同考点再刷 →模块七·德育
质量核验:生成模型 deepseek-chat / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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