某教师面对学生早恋问题，没有写检查处分，而是私下分享成长故事，并与学生探讨‘喜欢’与‘责任’的关系。该教师的做法最直接运用的德育方法是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
该方法通过谈话、故事分享和讲理帮助学生转变观念，属说服教育法范畴。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 该方法通过谈话、故事分享和讲理帮助学生转变观念，属说服教育法范畴。
- 情感陶冶强调环境与氛围的耳濡目染，实际锻炼需学生亲身实践，品德评价依赖奖惩，案例中的核心是‘探讨和引导’即说理。
易错点
易误选B，因为‘分享成长故事’可能被认为渲染情感，但故事是用来‘明理’的，手段仍是说理而非单纯陶冶。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 deepseek-chat · 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答